Dota
ورود اعضا

بروید و ملکوت خدا را موعظه کنید

بروید و کلیسای مسیح را بنا کنید

بروید و شاگردان مسیح بسازید

جستجو در سایت

آخرین نظرات ارسال شده در فروم

کتاب مقدس

آموزش بچه ها چاپ فرستادن به ایمیل

دوتا ۱۹۶ 

تعلیم ۴۸ 

 

خدمات کلیسایی : آموزش بچه ها  

 T = معلم ۱           S = معلم ۲

شنیدن صدای این درس                                           

(کاربران با اینترنت سرعت پایین می توانند از دومین پخش کننده صدا در زیر که با برنامه ریل پلیر(Real Player) اجرا می گردد استفاده کنند)

 

 

(T)       به برنامه " دوره شاگردسازی از رادیو " خوش آمدید . با کمک این مجموعه فرصت خواهید داشت تا در مورد زندگی عملی جامعه مسیحی یاد بگیرید.  در حالیکه به این برنامه گوش می کنید در یک دفترچه ، یادداشت بردارید و یا برنامه را ضبط کنید . عنوان تعلیم امروز این است : آموزش بچه ها . تعلیم آخرین هفته را ادامه خواهیم داد و آنچه کتاب مقدس در مورد مسئولیت والدین نسبت به بزرگ کردن بچه ها تعلیم می دهد را یاد می دهیم این هفته بر تادیب و آموزش متمرکز می شویم .

 

(S)       ادامه نکته ۲ . مسئولیت والدین نسبت به محبت کردن فرزندشان .

                       ادامه چهار . تادیب یعنی اجرای بلافاصلهَ تادیب .  چرا در بعضی مواقع خاص تنبیه با چوب ضروری می شود ؟ امثال ۲۲ : ۱۵ تعلیم می دهد ، ‘‘ حماقت در وجود بچه نهفته است ولی تنبیه آن را از او بیرون می کند . ’’ و امثال ۲۹ : ۱۵ -  ۱۷ تعلیم می دهد ، ‘‘ برای تربیت بچه چوب تادیب لازم است اگر او را به حال خود واگذاری و ادب نکنی باعث سرافکندگی مادرش خواهد شد . وقتی اشخاص بدکار به قدرت می رسند فساد زیاد می شود ولی قدرت آنها دوامی نخواهد داشت و نیکان سقوط آنها را به چشم خواهند دید فرزند خود را تادیب کن تا باعث شادی و آرامش فکر تو شود. ’’ بچه ها بعضی مواقع کارهای احمقانه می کنند ، یا اخلاقی شرم آور با والدین خود دارند و یا در اجتماع مرتکب شرارت یا جرم می شوند . قسمتهای مختلفی در امثال وجود دارد که تعلیم می دهند که در بعضی مواقع مجازات با چوب لازم است تا به بچه وجدانی راحت و به خانه صلح و آرامش ببخشد . لازم است برای اینکه او را از شرارت و حماقت برگرداند و روح او را از مرگ نجات بخشد .  زمانیکه والدین سریعا مجازات را انجام می دهند بچه حکیم بار می آید و آرامش به خانه و به قلب بچه ها و والدین باز می گردد .   

 

(T)       پنجم . تادیب یعنی همیشه انتظار اطاعت را داشتن  . جامعه ۵ : تعلیم می دهد ، ‘‘ بهتر است قول ندهی تا اینکه قول بدهی و انجام ندهی . ’’ بهتر است که هرگز بچه ها را با تهدیداتی توخالی مواجه نسازید . مثلا ، ‘‘ اگر این کار را نکنی ، تو را تنبیه خواهم کرد ."   تهدیدات باعث می شوند که بچه با ترس زندگی کند یا دروغ بگوید و یا مخفیانه نقشه بکشد که چطور از مجازات فرار کند . اما اگر یکی از والدین بچه را تهدید کند باید به آن هم عمل کنند .  و اگر به این تهدیدات خود عمل نکنند پس بچه اعتقاد پیدا می کند که والدین او قابل اعتماد نیستند . او باید از بچه اطاعت را انتظار داشته باشد . او نباید تسلیم هوسهای بچه بشود . او نباید به بچه غر بزند و یا با او جرو بحث کند . اگر والدین تسلیم هوسهای بچه بشوند و یا غر بزنند که بچه از آنها اطاعت کند بچه نیز همیشه از این الگو برای فرار از مجازات استفاده خواهد کرد.  والدین نباید برای بچه انتخاب کنند ، بلکه باید همیشه آنچه را که مسئولانه است از او انتظار داشته باشند .  تادیب یعنی همیشه انتظار اطاعت را از بچه داشتن .

 

(S)       شش. تادیب یعنی تشویق بچه به اینکه در راهی که باید برود قدم بگذارد . والدین نباید با افراط یا تفریط در تادیب ،  بچه را به خشم تحریک کنند . کولسیان ۳ : ۲۱ می گوید ، ‘‘ و شما ای پدران فرزندانتان را آنقدر سرزنش نکنید که دلسرد و دلشکسته شوند . ’’ سرزنش کردن یعنی او را به خشم آوردن و یا تحریک کردن . والدین باید بچه خود را سخت تادیب کنند اما نه با اخلاقی تند . آنها نباید در مورد شخصیت بچه انتقاد کنند یا قضاوت کنند برای مثال به بچه بگویند ، ‘‘ تو احمق هستی ’’ ، ‘‘ تو هیچوقت کسی را شریک نمی کنی ’’ ، ‘‘ تو همیشه تنبل هستی ’’ . به این می گویند ترور شخصیت که بعد ها باعث مشکلات روانی در شخصیت بچه می شود . راههای بسیاری وجود دارند که باعث مایوس ساختن بچه ها می شود. یک راه این است که با خشم سر آنها داد بزند و چیزهای ناخوشایندی در مورد شخصیت آنها بخصوص در مقابل دیگران بگوید .    امثال ۱۵ : ۱ تعلیم می دهد ، ‘‘ جواب ملایم خشم را فرو می نشاند اما جواب تند آنرا بر می انگیزاند . ’’ با مشاهده عکس العمل های بچه ها می توان فهمید که چه چیزهایی آنها را مایوس می سازد . برای مثال تحریک پذیر ، عصبانی ، افسرده ، منزوی می شوند و از والدین خود حمایت نمی کنند . این عکس العمل ها نشانگر این است که پدر باید شیوه رفتار خود با فرزندانش را عوض کند . تادیب باید فرزند را متوجه مسیر درست بکند اما نباید روح او را سرشکسته و مایوس بسازد .   

 

(T)       هفت . تادیب یعنی آرامش دادن به بچه بعد از توبه یا مجازات. بعد از اینکه بچه از گناهش توبه کرد و یا والدین بچه را بخاطر خطایش تنبیه کردند والدین باید او را بخشیده ، تسلی دهند و او را نسبت به محبت خود مطمئن بسازند .  اگر والدین چنین نکنند ردپایی برای شیطان به جا می گذارند و بچه نیز تلخ و انتقامجو می شود . دوم قرنتیان ۲ : ۵ -  ۸ تعلیم می دهد که بعد از مجازات ، والدین باید بچه را ببخشند و به او آرامش بدهند تا او از شدت غصه از پا در نیاید . والدین باید محبت خود نسبت به بچه را دوباره تائید کنند . این کار از طریق دعا کردن با بچه ، با در آغوش گرفتن او و با گفتن به او که پدر و مادرش دوستش دارند بهتر انجام می شود .

 

(S)       نکته ۳ . مسئولیت والدین نسبت به تربیت کردن بچه .

 

اول . مفهوم تربیت چیست ؟ امثال ۲۲ : ۶ تعلیم می دهد ، ‘‘ بچه را در راهی که باید برود تربیت کن و او تا آخر عمر از آن منحرف نخواهد شد . ’’‌ کلمه تربیت کردن یعنی سپردن بچه در راهی که خدا می خواهد او برود . یعنی آموزش و تربیت او در این راه . پس تعلیم مشابه با مفهوم آموزش و گوش کردن و همینطور یاد گرفتن را ندارد .  باغبان تاکستان به تاک نمی گوید که چطور رشد کند . طبیعت چیزی بیشتر از فرضیه محض است .   باغبان تاکستان باید تاک را هرس و کنترل کند جهت بدهد و او را به راهی که باید برود هدایت کند . دیرک هایی می سازد و بین آنها سیم می کشد تا تاک ها در مسیری که باید رشد کنند بروند . هر سال مرده ها را هرس می کند و شاخه های وحشی را می کند تا شاخه های سالم بهترین میوه را بیاورند .

 

(T)       دوم . تربیت دارای چه روشهایی است ؟  امثال ۲۲ : ۶ و افسسیان ۶ : ۴ تعلیم می دهد که تربیت دارای چهار جنبه مهم است :

یک . تربیت شامل به جا گذاشتن یک نمونه و دعا کردن است . نا امید کننده است که والدین سعی کنند حقیقتی را به بچه تعلیم دهند که خودشان آن را انجام نمی دهند .   بهترین عادات قابل یاد دادن نیستند بلکه از طریق مشاهده نمونه والدین ، حاصل می شوند . والدین باید برای مسئولیت تربیت فرزندان خود وابسته به خدا باشند . پس آنها باید دعا کنند خدا وعده داده که چیزی بیش از آنچه والدین برایش دعا کنند و یا حتی تصورش را بکنند انجام بدهد (افسسیان ۳ : ۲۰) .

 دو . تربیت شامل تعلیم حقیقت است . بچه باید حقیقت ، مهمترین باورها ، ارزشها ، اعتقادات و معیارهای زندگی ای که خدا را خشنود می سازند بداند . او باید درک کند که حقیقت چرا مهم است ، نسبت به آنچه مهم است و چرا مهم است بینش داشته باشد و حکمت حاصل کند و چگونه ، کی و نسبت به چه کسی کار درست را انجام دهد . پس والدین باید در تعلیم حقیقت ، ایجاد انگیزه برای محبت کردن و آموزش عادتهای عملی از کتاب مقدس استفاده کنند . همچنین باید برای پاسخ به سئوالات فرزندانشان از کتاب مقدس استفاده کنند .

سه . تربیت شامل عادتهای عملی است . بچه باید یاد بگیرد در زندگی خود از حقیقت اطاعت کند و آن را بکار ببرد . او با مشاهده نمونه والدین خود یاد می گیرد و با کمک آنها آن را انجام می دهد . و سپس احتیاج دارد که یاد بگیرد حقیقت را به تنهایی بکار ببرد ولی باز هم تحت نظارت آنها و بالاخره حقیقت را به صورت یک عادت انجام دهد و بدون نظارت آنها . او نیاز به مربیگری و تشویق دارد و والدین باید او را تشویق به استقامت کنند تا زمانیکه هدفش را انجام دهد .

در زمینه به کار گیری عادتها ، والدین و بچه ها باید درک کنند که آزادی دارای محدودیتهایی است در نتیجه والدین باید جلوی انتخاب متعدد  بچه را بگیرند .

در آموزش عادتها ، والدین هرگز نباید یکی را با دیگری مقایسه کنند چون خدا تمام بچه ها را متفاوت آفریده است . مقایسه کردن ، انگیزه بچه را نابود میکند . والدین باید با تحسین کردن بچه به خاطر پیشرفت هایی که می کند و با دادن پاداشی که قبلا وعده آن را نداده بود به او انگیزه دهد .

چهار . تربیت شامل تادیب و اصلاح است . این به بچه کمک می کند که در راهی که باید برود قدم بگذارد . این قسمت قبلا تحت عنوان ‘‘ محبت کردن به وسیله تادیب ’’ مورد بحث قرار گرفته است . در زمینه تادیب ، والدین باید بین نیاز بچه به اطمینان مجدد از محبت والدین از یک طرف و سرکشی بچه نسبت به اقتدار والدین از طرف دیگر تمیز قائل شوند . امثال ۱۰ : ۱۷ می گوید ، ‘‘ کسی که تادیب را می پذیرد در راه حیات گام بر می دارد اما کسی که نمی خواهد اصلاح گردد به گمراهی کشیده می شود . ’’

 

(S)       سوم . مهمترین زمینه های تربیت کدامها هستند ؟  در لوقا ۲ : ۵۲ می خوانیم ، ‘‘‌عیسی در حکمت و قامت رشد می کرد و مورد پسند خدا و مردم بود . ’’ این آیه تاکید می کند که از نظر خدا چهار زمینه مهم می باشند : عقلی ، جسمی ، روحانی و زمینه های اجتماعی . زمینه عاطفی در زمینه جسمی و زمینه خدمت در زمینه روحانی قرار می گیرند . اختصاصی تر . از نظر تکامل بچه پنج زمینه مهم تربیت حیاتی به شمار می آیند :

یک . بچه را تربیت کنید تا از والدینش اطاعت کند . افسسیان ۶ : ۱ فرمان می دهد ، ‘‘ ای فرزندان پدر و مادر خود را اطاعت کنید که این کار درستی است . ’’ این نخستین و مهمترین حقیقتی است که به فرزندتان تعلیم می دهید .   و کلید تمام آموزشهای دیگر فرزندتان است . اگر بچه ای یاد بگیرد که در هر چه که درست و صحیح است والدینش را اطاعت کند قادرخواهد بود که تمام جنبه های مهم تربیت خود را فرا گیرد . بعد ها از خدا و به علاوه از تمام مقامهای دولتی برتر از خود اطاعت خواهد کرد . اما بچه ای که اطاعت را یاد نمی گیرد به جز چیزهای شریرانه و احمقانه هیچ مورد دیگری را یاد نخواهد گرفت . اطاعت کلید آموزش عادتهای خوب و شیوه زندگی است که خدا را خشنود خواهد ساخت او به والدین خود احترام خواهد گذاشت و در بنای کشور خود سهیم خواهد شد . 

اگر بچه بزرگتر شده و والدین هنوز اطاعت را به او آموزش نداده اند دیرشروع کردن آموزش بهتر است  تا اینکه هرگز آن را آغاز نکنند . والدین باید به بچه بگویند که موفق نشده اند به او اطاعت را بیاموزند و باید اشتباه خود را به خدا اعتراف و برای آن دعا کنند . خدا خواهد بخشید و به والدین حکمت جدیدی برای تعلیم فرزندشان می بخشد . بعد از آن والدین باید فورا آموزش اطاعت به بچه را شروع کنند . اگر والدین در تادیب نا اطاعتی و سرکشی بچه غفلت کنند ، در واقع بچه را طوری تربیت می کنند که نافرمان و سرکش باشد .

 والدین باید به بچه کمک کنند که در فعالیتهای خوشایند و مناسب شرکت کند والا بچه مطمئنا گرفتار شرارت و بعد ها مرتکب جرم خواهد شد . بچه را باید با درخواست انجام مسئولیتهای کوچک و با انتظار اطاعت از او تربیت کرد . بلافاصله پس از پاسخ مشتاقانه او ، اطاعت سریع او را با ابراز قدردانی خود تقویت کنید و اگر بچه بلافاصله اطاعت نکرد والدین باید با درخواست و تادیب او پافشاری کنند . والا باعث تشویق نااطاعتی او خواهند شد . والدین باید بر جنگ اول غلبه پیدا کنند و الا کل جنگ را خواهد باخت . اما اگر بچه مردد است باید به او کمک کنند تا آن کار را به اتفاق آنهاانجام دهد تا زمانیکه خودش به تنهایی قادر به انجام آن باشد.

 

(T)       دو . بچه را تربیت کنید که به والدینش احترام بگذارد . ما قبلاً دو هفته پیش در مورد این موضوع گفتگو کردیم . لطفا به یادداشتهای خود از برنامه والدین و اجداد مراجعه کنید .

 

(S)       سوم . بچه را تربیت کنید که با خدا راه برود . در تثنیه ۶ : ۶ -  ۹ خدا به والدین تعلیم می دهد که افکار و زندگی فرزندانشان را تحت تاثیر فرامین خدا قرار دهند . او می گوید ، ‘‘ همیشه درباره آنها صحبت کنید خواه در خانه باشید خواه در بیرون خواه هنگام خواب باشد خواه اول صبح . ’’ والدین و فرزندانشان باید اجازه دهند که کلام خدا بر اعمال دستان آنها بر افکار ذهنشان و جو و فعالیتهای خانه مسلط باشد .   در تثنیه ۳۲ : ۴۶ خدا تعلیم می دهد ، ‘‘ به سخنانی که امروز به شما گفتم توبه کنید و به فرزندان خود دستور دهید تا به دقت از تمام قوانین خدا اطاعت کند . ’’ خدا به والدین مسئولیت داده تا بچه هایشان را طوری تربیت کنند که خدا را بشناسند و از او اطاعت کنند . هیچ قدرت دولتی در دنیا حق ندارد که مانع این کار والدین شود .  مهمترین کتابی که بچه ها باید در سرتاسر زندگیشان بخوانند کتاب مقدس است .   کتاب مقدس به جوانان معرفت نجات را می بخشد ( دوم تیموتائوس ۳ : ۱۵ ) . کتاب مقدس به آنها حقیقت را تعلیم می دهد و به آنها یاد می دهد که چطور درست زندگی کنند ( دوم تیموتائوس ۳ : ۱۶ ) . کتاب مقدس از آنها انسانهایی بالغ و کامل می سازد و آنها را کاملا برای دعوت یا خدمت شان در زندگی تجهیز می کند ( دوم تیموتائوس ۳ : ۱۷ ) . پس والدین باید به بچه ها آموزش دهند که کتاب مقدس را بخوانند و بررسی کنند و بخصوص از آن اطاعت کنند . والدین می توانند از تمام این روشها استفاده کنند . می توانند به طور خانوادگی وقتی را به کتاب مقدس بدهند . پدر یا مادر قسمتی از کتاب مقدس را می خوانند و با هم و به اتفاق بچه ها آن قسمت را به گفتگو می گذارند . آنها می توانند زمانی را به دعای خانوادگی اختصاص دهند ( افسسیان ۶ : ۱۸ ) . می توانند با هم آیات کتاب مقدس را حفظ کنند . در مراحل مختلف تکامل بچه والدین باید انجیل را برای فرزندشان توضیح دهند و به او فرصت بدهند که عیسی مسیح را در زندگیش بپذیرد .    زمانیکه بچه ها به اندازه کافی بزرگ شدند والدین می توانند به بچه ها یاد بدهند که هر روز رازگاهان داشته باشند . یک خانواده می توانند عیسی مسیح را در اطراف همسایگی خود خدمت کنند . والدین باید بچه ها را طوری تربیت کنند که در ایمانشان رشد کنند . والدین نباید بچه ها را از تجربیاتی که باید در آنها به خداوند اعتماد کنند محروم سازند و همچنین باید به آنها اجازه دهند که در تجربیات والدین که نیاز به اعتماد به خداوند دارد شریک شوند .

 

(T)       چهار . بچه ها را تربیت کنید که پرهیزگار باشند . دوم پطرس ۱ : ۵ -  ۶ تعلیم می دهد ، ‘‘ علاوه بر ایمان به خصلتهای دیگری نیز نیاز دارید بلی باید سخت بکوشید که نیک باشید . پرهیزگاری توانایی است که یک شخص می تواند با آن مانع خواهش های خود شود و بر صحبت و اعمال خود مسلط شود . والدین باید طوری بچه را تربیت کنند که او بر خواهشها ، سخنان و اعمال خود مسلط شود . والدین هرگز نباید اجازه دهند که بچه آنقدر غر بزند که به خواسته خود برسد اگر آنها چنین کنند بچه همیشه از این روش برای بدست آوردن آنچه می خواهد استفاده خواهد کرد .   والدین باید از طرز برخورد آرام و متین خود با بچه ، نمونه ای از خود به جا بگذارند . امثال ۱۰ : ۱۹ تعلیم می دهد ، ‘‘ پرحرفی انسان را به سوی گناه می کشاند . عاقل کسی است که زبانش را مهار کند . ’’ به همین صورت والدین باید فرزندانشان را طوری تربیت کنند که وقتی با دیگران صحبت می کنند همین شیوه آرام و متین را داشته باشند بخصوص وقتی عصبانی و پریشان هستند .

 

(S)       پنج . بچه ها را طوری تربیت کنید که مسئولیت داشته باشند . قسمتی از حمل یوغ  در زمان بچگی ( مراثی ۳ : ۲۷ ) این است که بچه طوری آموزش ببیند که مسئولیتی داشته باشد . به بچه مسئولیتهایی در خانه و خارج از خانه بدهید که روز به روز بیشتر شوند . برای مثال به او یاد بدهید که محل خواب و زندگی خود را پاک و تمیز نگاهدارد . به او اجازه بدهید که در مسئولیتهای خانه در مزرعه ، در فروشگاه و در کار خانه شریک شود . به بچه یاد بدهید که نسبت به پول و اموال مسئول باشد . به او یاد بدهید که مسافرت کند با جنس مخالف خود به شیوه ای صحیح ارتباط برقرار کند و در کلیسا مسئولیتی بپذیرد .

 

(T)       چهارم . تربیت دارای چه مراحلی است ؟ تربیت دارای مراحل مختلفی است : سازنده ترین سالهای زندگی بچه بین صفر تا ۵ سالگی است و دوم بین شش و یازده سالگی است . در اینجا بررسی کوتاه و ممکن از چهار مرحله آن تا به سن یازده سالگی بچه وجود دارد .

اولین مرحله تربیت تا دو سالگی است . مهمترین دوره برای آموزش اطاعت است . در زمینه جسمی ، بچه باید عادتهای غذایی ، مهارتهای حرکتی و صحبت کردن را بیاموزد.     

دومین مرحله تربیت بین دو تا سه سالگی است . در این مرحله اغلب بچه ها والدین خود را امتحان می کنند تا ببینند که آنها تا چه حدودی می توانند پیش روند و تا چه چقدر می توانند آنها را بپذیرند. این دوره از نظر آموزش نظم اهمیت دارد . والدین باید با تعیین تعریف دقیق از محدودیت ها به بچه احساس امنیت بدهند و در مواقعی که او از این محدودیتها تجاوز می کند همیشه او را تنبیه کنند . در زمینه عاطفی ، بچه باید در مورد عکس العمل هایش و بخصوص پرهیزگاری آموزش ببیند . در طی این دوران بچه نیاز به امنیت و محبت بیشتری دارد و ترجیح می دهد که بیشتر با مادرش باشد .

مرحله سوم . تربیت بین سه و پنج سالگی است . زمان مهمی است که بچه تربیت شود که با خدا راه برود . به او انجیل را تعلیم بدهید ، بسیاری از داستانهای کتاب مقدس را برایش بخوانید به او تعلیم دهید که ایات را حفظ کند ، دعا کند و سرود بخواند .

به آموزش پرهیزگاری او در ابراز احساساتش ادامه دهید و بخصوص اینکه خشمش را به روشی درست ابراز کند .

این دوره بخصوص از نظر آموزش مهارتهای اجتماعی مثل ملاقات مردم و دوستیابی در بین همسالان خود مهم است .

آموزش مسئولیت پذیری را آغاز کنید برای مثال اسباب بازی هایش را جمع کند و در خانه کمک کند .

در زمینه عقلی ، بچه همیشه می پرسد ‘‘ چرا ؟ ’’ والدین باید برای پاسخ دادن به سئوالات او وقت صرف کنند . و با اشاره به مسائلی در مورد زندگی ، گیاهان و حیوانات رفتار یادگیری را ایجاد کنند. کتابهای خوبی برای بچه بخوانند و به او یاد بدهند سرود بخواند .

در زمینه جسمی ، بچه نیاز دارد که یاد بگیرد بدن خود را پاکیزه نگه دارد .

 

(S)       چهارمین مرحله تربیت بین شش و یازده سالگی است . در زمینه جسمی و اجتماعی بهترین زمان است که به بچه مهارتهای خانه داری ، آموزش موسیقی و بازی های مسابقه ای و ورزشی را به بچه یاد داد . به بچه آموزش جنسی سالم بدهید و به او یاد بدهید از پول استفاده کند . بهترین زمان است برای اینکه بچه درکمک کردن به دیگران دخالت کند . بهترین زمان است که فعالیتهای سنتی خانواده که خانواده را محکم  موزشی آآ                               آآآبه هم نگه می دارد ایجاد شوند .

داشتن جلسه خانوادگی منظم برای تصمیم گیری و برنامه ریزی فکر خوبی است . این جلسات به بچه کمک میکنند تا درک کند که چگونه تصمیمات گرفته میشوند و این خوب است که به بچه اجازه دهید تا تصمیم گرفته و برنامه ریزی کند . همچنین برای بازی خانوادگی ، تفریح کردن با هم و یا ملاقات سایر مردم جلسات خانوادگی مرتب داشته باشید .

در زمینه عقلی ، بهترین زمان است که بچه خواندن ، جمع کردن و مسافرت کردن را دوست بدارد . پس او را تشویق کنید که کتابهای مناسب بخواند . او را تشویق کنید که چیزهای جالبی جمع کند . با هم وقت بگذارید که همراه با بچه به مناطقی بروید .

در زمینه عاطفی ، ابراز احساسات بچه قویتر و همچنین پیچیده تر می شود . والدین نیاز دارند که پذیرش خود را نشان بدهند . مهم است که والدین با فرزندان خود پیوند محکمی از درک و محبت بسازند .

در زمینه روحانی ، دوران مهمی از نظر ایجاد رابطه بین بچه و عیسی مسیح و مشارکت با سایر بچه های مسیحی است . خانواده باید با هم کتاب مقدس را بخوانند و در مورد آن گفتگو کنند و با هم دعا کنند . والدین باید بچه را برای تماس با بچه های غیر مسیحی آماده کنند . و بالاخره والدین احتیاج دارند فرزندانشان را در ارزشها و معیارهای رفتار مسیحی آموزش دهند .

 

(T)       تکلیف برای هفته آینده

 

اول . به مردم در مورد تربیت بچه تعالیم کتاب مقدس را تعلیم دهید . مطمئن شوید که اساس تربیت شما بر اصول کتاب مقدس استوار است .

دوم . کتابهای دستورعمل “ بروید و کلیسای مسیح را بنا کنید “ را ملاحظه کرده و به آدرس اینترنتی www.dota.net مراجعه کنید .

سوم . هر شنبه تا چهارشنبه به برنامه " دوره شاگردسازی از رادیو " گوش کنید .

 
دوره شاگرد سازی از رادیو
 عیسی مسیح میگوید: " بروید و همه امتها را شاگرد بسازید" (متی ۲۸: ۱۹).این دوره آموزشی برای هر فردی است که اشتیاق دارد به عنوان یک ایماندار به عیسی مسیح رشد کند.آموزش از طریق برنامه های رادیو و کتب دستورعمل انجام میشود.
هدف
اولین هدف، دانستن بیشتر در باره عیسی مسیح نجات دهنده، یک شاگرد (پیرو) عیسی مسیح شدن، از عیسی مسیح آموختن و بیشتر و بیشتر شبیه عیسی مسیح شدن میباشد. دومین هدف، آموختن بیشتر در باره کتاب مقدس، تعالیم کتاب مقدس و چگونگی به کار بردن تعالیم کتاب مقدس در زندگی خود و تجربه کردن پری زندگی مسیحی میباشد.سپس ممکن است شما همچنین در باره اجتماع مسیحی که یک مشارکت خانگی (گروه کوچک) یا یک کلیسا است، آنچه که یک اجتماع مسیحی میباشد، چگونه یک اجتماع مسیحی از طریق مراسم جشنها و خدمات بنا میشود، مقدمه هایی بر اولین کتابها در عهد عتیق و درعهد جدید و توضیحاتی راجع به انجیل یوحنا بیاموزید.درنهایت ممکن است در باره مسیح بعنوان شبان و پادشاه توسط همه تمثیلهای عیسی مسیح، مقدمه هایی بر همه کتابهای دیگر در عهد عتیق و در عهد جدید و توضیحاتی راجع به نامه به رومیان بیاموزید.
روش استفاده از وب سایت
 روش استفاده از وب سایت

 

برای استفاده بهینه از وب سایت، تلاش کردیم شما را با قسمتهای مختلف وب سایت در این بخش آشنا نماییم. امیدواریم استفاده از این وب سایت شما را در شناخت مسیح و زندگی با او یاری رساند.

شما میتوانید گروهی کوچک از افراد را در خانه خود جمع کنید. این جمع یک مشارکت خانگی یا یک گروه کوچک نامیده میشود.
شما میتوانید اعضای خانواده خود، دوستان و در صورت امکان همسایگان خود را دعوت کنید که بیایند و گوش کنند.

برنامه های رادیو

اولین بخش برنامه های رادیو ۶ ماه طول میکشد. سپس دو بخش ۶ ماهه دیگر پس از آن خواهند بود. شما میتوانید هر چند بار که برایتان ممکن است به برنامه های رادیو– ۵ روز در هفته – گوش دهید. (به فرکانس رادیو در برگه دیگر مراجعه کنید). در اولین روز هر هفته (شنبه) از رادیو تعالیم انجیل و موضوعات کلیدی شاگردسازی پخش می شود. در چهار روز بعدی تعمق بر روی آیات کلیدی کتاب مقدس که حفظ شده اند، بررسی کتاب مقدس روی سئوالات مهم زندگی، همه چیز در باره دعا و وقت در میان گذاشتن برکات رازگاهان از اولین نیمه عهد جدید پخش می گردد.
شما ممکن است تصمیم بگیرید که برنامه های رادیو را ضبط کنید و به آنها بعداً گوش دهید یا یکدیگر را یکبار یا دوبار در هفته جهت گوش دادن به برنامه های رادیو ملاقات کنید.

کتابهای دستور عمل

چهارکتاب دستورعمل شاگردسازی هر یک دارای ۱۲ درس هستند که اولین بخش برنامه های رادیو را همراهی میکنند و شامل پرستش، تعمق و حفظ کردن، در میان گذاشتن برکات، تعالیم شاگردسازی، بررسی کتاب مقدس و دعا هستند.
پس از ۳۰ دقیقه از یک برنامه رادیو، ممکن است شما کتابهای دستورعمل شاگردسازی را استفاده کنید و همان موضوعها را با هم بررسی نمائید. برای هر ۶ هفته از برنامه های رادیو یک کتاب دستور عمل موجود است. ۵ برنامه های رادیو در هر هفته با ۲ درس از یک کتاب دستور عمل مطابقت میکند. برای مثال، ۵ برنامه های رادیو در اولین هفته با درس ۱ و درس ۲ در دستور عمل شاگردسازی - کتاب اول هماهنگ است.
بعد از آنکه اولین مجموعه یعنی ۴ کتب دستور عمل شاگردسازی کامل شدند، دومین مجموعه یعنی ۴ کتب دستور عمل بنای کلیسا و یک مجموعه سوم یعنی ۴ کتب دستور عمل شبانی موجود می باشند که به دومین و سومین بخش از برنامه های رادیو مربوط هستند. کتابهای دستور عمل همچنین میتوانند بطور مجزا از برنامه های رادیو و با یک سرعت استفاده آهسته تر بکار برده شوند.

کتاب مقدس و سرودنامه

شما میتوانید آیات مطرح شده در کتابهای دستورعمل را در کتاب مقدس نگاه کنید و آنها را برای اعضای مشارکت خانگی با صدای بلند بخوانید. از کتاب مقدس بعنوان کتابی که بیشترین کاربرد را در زندگیتان دارد، استفاده کنید. شما همچنین میتوانید یاد بگیرید سرودهای مسیحی را با یکدیگر بخوانید و با هم یا به تنهایی دعا کنید.

CD (سی دی)

CD (سی دی) شامل همه مطالب مربوط به دوره شاگردسازی از رادیو و برنامه رایگان Adobe Reader جهت مطالعه و کپی کردن آنها بدون تغییر محتوای آنها میباشد.

امکان تماس گرفتن

اگر تصمیم گرفتید به مطالب این دوره واکنش نشان دهید، ممکن است با کلیسای خودتان یا مشارکت خانگی خود یا با آدرس عنوان شده در صفحه اینترنتی www.dota.net تماس بگیرید.

دعای ما این است که خداوند بسرعت تعداد شاگردان، مشارکتهای خانگی و شبانان را افزایش دهد و اینکه تعداد زیادی از مردم مطیع ایمان گردند (اعمال رسولان ۶: ۷). با امید به اینکه خداوند جلال یابد: " زیرا که از او و به او و تا او همه چیز است و او را تا ابدالاباد جلال باد، آمین " (رومیان ۱۱: ۳۶).

دوره شاگردسازی از رادیو
فهرست موضوعی

۱۲ کتابهای دستورعمل و ۳۹۰ برنامه های رادیویی دوره شاگردسازی از رادیو

الف   ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش
 ص  ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و  ه ی

۱ -  موضوعات و سوالها

اگر در جستجوی موضوعی مشخص هستید یا سوالی خاص دارید، این فهرست موضوعی به شما کمک میکند تا اطلاعات بیشتری دریافت کنید.

۲ -  توضیح کتابهای موجود در کتاب مقدس یا متنهای کتاب مقدس

  • کتاب دانیال (فصل ۷-۱۲)، انجیل یوحنا، رساله به رومیان و کتاب مکاشفه یوحنا به صورت فصل به فصل توضیح داده شده است.
  • متنهای مهم اکثر کتابهای موجود در کتاب مقدس در برنامه های رادیویی در بخش "در میان گذاشتن" توضیح داده شده است.
  • مقدمه و معرفی اکثر کتابهای موجود در کتاب مقدس در برنامه رادیویی در بخش "معرفی کتابهای موجود در کتاب مقدس " یافت میشوند.

۳ -  چگونگی یافتن یک موضوع

روی حرف الفبای مورد نظر کلیک کنید.

بعنوان مثال با کلیک کردن روی حرف "ب" فهرست موضوعات اصلی که با حرف "ب" شروع میشوند و تمام موضوعات وابسته به آن موضوع اصلی دیده خواهند شد.

موضوعات اصلی به ترتیب الفبایی تنظیم شده اند و موضوعات وابسته به ترتیب عددی میباشند.

مثال:

موضوع " منشاء کتابهای عهد جدید " میتواند در فهرست موضوعی در قسمت " کتاب مقدس " پیدا شود.

بنابراین با کلیک کردن روی حرف " ک " فهرست تمام موضوعاتی که با حرف " ک " شروع میشوند، نمایان خواهد شد.

در آن فهرست میتوانید موضوع اصلی " کتاب مقدس " را ببینید و سپس موضوع وابسته " منشاء کتابهای عهد جدید را مشاهده کنید و محل یافتن آن رادیو ۱۹۴ + ۱۹۹ + ۲۰۴ + ۲۰۹ (رادیو، شماره برنامه)

۴ -  مراجعات

محلهای رجوع به ترتیب زیر تنظیم شده اند:

الف)  نام کتاب دستورعمل، شماره کتاب، شماره درس، شماره بخش با زیر مجموعه در " کشف " یا " سوال " یا "ملاحظات"

ب)  شماره برنامه رادیو

۵ -  فهرست علامات اختصاری

دس =  دستورعمل

کت = کتاب

در = درس

بخ = بخش

مل = ملاحظات

رک = رجوع کنید

مق = مقدمه

ضم = ضمیمه

کش = کشف

سو = سوال

* = تعلیم اصلی روی موضوع

۶ -  آدرس تماس

اگر نتوانستید جواب سوالی را پیدا کنید، توسط این آدرس ایمیل ( آدرس ایمیل جهت جلوگیری از رباتهای هرزنامه محافظت شده اند، جهت مشاهده آنها شما نیاز به فعال ساختن جاوا اسكریپت دارید ) با ما تماس بگیرید.

لازم به یادآوری است که این فهرست را می توانید در بخش دریافت برنامه ها- کتابها ذخیره (دانلود) نمایید و یا اینجا را کلیک نمایید.